Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Fenner, Anne-Brit (Hrsg.); Newby, David (Hrsg.) |
---|---|
Titel | Approaches to Materials Design in European Textbooks. Implementing Principles of Authenticity, Learner Autonomy, Cultural Awareness. |
Quelle | Strasbourg: Council of Europe (2000), 221 S. |
Reihe | European Centre for Modern Languages |
Beigaben | Abbildungen |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 92-871-4187-8 |
Schlagwörter | Kognitiver Prozess; Kulturelle Identität; Selbstständiges Lernen; Lehrmittel; Sprachunterricht; Fremdsprache; Lesen; Europarat; Buch; Entwicklung |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2002_(CD) |