Enseigner aux élèves à la pensée troublée. Analyse clinique de la relation d'enseignement. La position enseignante des instituteurs spécialisés en institut médico-professionnel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Simon, Marie-Agnès
Titel	Enseigner aux élèves à la pensée troublée. Analyse clinique de la relation d'enseignement. La position enseignante des instituteurs spécialisés en institut médico-professionnel.
Quelle	Ramonville-Saint-Agne: Érès (1999), 239 S.Verfügbarkeit
Reihe	Connaissances de l'éducation
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	2-86586-732-3
Schlagwörter	Pädagogik; Lernbehinderung; Lernbehinderter
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2002_(CD)

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