Gestaltungsautonomie in der Sekundarstufe II.

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Autor/in	Huber, Ludwig
Titel	Gestaltungsautonomie in der Sekundarstufe II.
Quelle	Aus: Schule gestalten. (1995) S. 80-94Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 20
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Pädagogische Autonomie; Autonomie; Schulpolitik; Gymnasiale Oberstufe; Fächerkanon; Fächerübergreifender Unterricht; Studierfähigkeit; Deutschland
Abstract	Der Autor weist für die gymnasiale Oberstufe detailliert nach, "daß das Korsett der externen Vorgaben so eng ist, daß Gestaltungsfreiheit kaum gegeben ist; ob Profilbildungen ... Schule machen können, oder ob sie schon im Keim erstickt werden, das wird mehr von Entscheidungen der Kultusministerkonferenz abhängen als von Autonomiediskussionen auf Länderebene oder dem Engagement einzelner Schulen." (DIPF/Text übernommen).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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