Intuition or evidence? Teachers and national assessment of seven-year-olds.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Gipps, Caroline; u.a.
Titel	Intuition or evidence? Teachers and national assessment of seven-year-olds.
Quelle	Buckingham u.a.: Open Univ. Pr. (1995), XII, 206 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 191-195; Tabellen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-335-19383-8
Schlagwörter	Selbstbild; Grundschule; Lehrerbeurteilung; Schüler; Schülerin; Schulleistung; Schülerbeurteilung; Messung
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	1997_(CD)

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