Mädchenfreundschaften und Jungenfreundschaften.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Neemann-Zacharias, Hannelore; Giese, Dagmar; u.a.
Institution	Hessisches Institut für Bildungsplanung und Schulentwicklung (Wiesbaden)
Titel	Mädchenfreundschaften und Jungenfreundschaften.
Quelle	Wiesbaden: HIBS (1994), 133 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Freundschaft; Junge; Pubertät; Sekundarstufe I; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Gedicht; Literatur; Prosa; Text; Textsorte; Geschichtsunterricht; Lied; Sozialkunde; Arbeitsauftrag; Materialsammlung; Mädchen
Abstract	"Ich bin Du" - "Komm, wir erobern die Welt". Sind diese Äußerungen typisch für Mädchen- und Jungenfreundschaften in der Pubertät? Bei Mädchen Harmoniestreben, sich die Welt mit Worten erklären, Empathiefähigkeit, bei Jungen Konkurrenz, zielgerichtetes Agieren und Fehlen von Zärtlichkeit? "Kleine Helden in Not" und/oder "Neue Mädchen braucht das Land"? Dieses Heft versucht überwiegend anhand literarischer Texte, aber auch mit Bildmaterial und Vorgaben zum szenischen Spiel, diesen Fragestellungen nachzugehen und zu thematisieren, wie Mädchen und Jungen Freundschaften in der Spannung zwischen Bindung und Autonomie erleben können." Zu allen abgedruckten Texten sind inhaltliche Erläuterungen, Angaben zu Aspekten/Intentionen und methodische Hinweise angegeben. (HIBS/HIBS).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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