Projektarbeit für den Bundeswettbewerb Fremdsprachen. Ein Arbeitsbericht.

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Autor/in	Wörffel, Birgit
Titel	Projektarbeit für den Bundeswettbewerb Fremdsprachen. Ein Arbeitsbericht.
Quelle	In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts, 49 (2002) 3, S. 257-267Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 2
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7085; 0938-8001
Schlagwörter	Kreativität; Hörspiel; Schuljahr 10; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Handlungsorientierung; Projektmethode; Unterrichtsplanung; Computerunterstützter Unterricht; Englischunterricht; Schreiben
Abstract	Die Autorin beschreibt Planung und Verlauf eines Hörspielprojekts in einem Kurs der Jahrgangsstufe 10 (Zeitrahmen: 2 Wochenstunden innerhalb eines Schulhalbjahrs) mit dem Thema Why teenagers commit suicide, das beim Bundeswettbewerb Fremdsprachen einen ersten Preis errang. Vier Gruppen erarbeiteten weitgehend selbständig jeweils ein Hörspiel; zur Veranschaulichung der Ergebnisse werden ein Szenenplan, ein von den Schülern entwickelter Kriterienkatalog für ein Hörspiel, eine Personencharakterisierung und Szenenauszüge wiedergegeben. Neben einem Einblick in didaktische und methodische Überlegungen zu u.a. Gruppenarbeit, Technologieeinsatz und Leistungsbeurteilung enthält der Beitrag einen tabellarischen Überblick über den Projektverlauf bis hin zur Tonaufnahme und eine Bewertung der Projektarbeit auch aus Schülersicht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2004_(CD)

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