Das Thema "Europa" im Geographieunterricht - Rahmenrichtlinien und Schulbücher im Vergleich.

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Autor/inn/en	Eickhoff, Sue; Pletsch, Alfred
Titel	Das Thema "Europa" im Geographieunterricht - Rahmenrichtlinien und Schulbücher im Vergleich.
Quelle	In: Internationale Schulbuchforschung, 11 (1998) 2, S. 175-202Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-8237
Schlagwörter	Bildungsforschung; Vergleich; Lerninhalt; Curriculum; Lehrplan; Rahmenrichtlinie; Schulbuchforschung; Geografieunterricht; Darstellung; Richtlinien; Synopse; Thema; Deutschland; Europa
Abstract	Der Auter präsentiert eine Analyse der Rahmenrichtlinien der deutschen Bundesländer und einer Auswahl von Schulbüchern der Oberstufe zum Thema "Europa". Das Ergebnis zeigt, dass die Bedeutung, die europäischen Themen zugemessen wird, sich beträchtlich zwischen den Curricula der einzelen Bundesländer unterscheidet. Dies setzt sich in den Schulbüchern fort.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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