BIJU und die Gesamtschule.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ratzki, Anne
Titel	BIJU und die Gesamtschule.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 50 (1998) 6, S. 20-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 7
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Vergleich; Presse (Publizistik); Gesamtschule; Schüler; Schülerleistung; Soziales Verhalten; Messverfahren; Leistung; Deutschland
Abstract	Das Vertrauen, das gerade auch von engagierten Pädagogen der vergleichenden Schulleistungsforschung entgegengebracht wird, ist hierzulande eher gering. Methodische Zweifel und ein unterschiedliches Leistungs- und Entwicklungsverständnis sind Gründe dafür. Aber auch die Herleitung und der publizistisch-politische Umgang mit unerwünschten Ergebnissen - hier demonstriert am Beispiel von BIJU (Bildungsverläufe und psychosoziale Einstellungen im Jugendalter). (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1999_(CD)

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