Der Balanceakt zwischen Ethik und Religion. Wertorientierung im Schulfach Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde (LER).

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Autor/in	Fauth, Dieter
Titel	Der Balanceakt zwischen Ethik und Religion. Wertorientierung im Schulfach Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde (LER).
Quelle	In: Praxis Schule, 8 (1997) 1, S. 16-18Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Lebensgestaltung; Bildungspolitik; Schulversuch; Sekundarstufe I; Lehrplan; Rahmenplan; Modellversuch; Ethik; Ethikunterricht; Religionsunterricht; Wertevermittlung; Wertorientierung; Religion; Brandenburg
Abstract	Im Land Brandenburg gibt es seit dem Schuljahr 1996/97 an Schulen der Sekundarstufe I ein Schulfach LER. Vorausgegangen waren vier Jahre, in denen das Fach in ausgewählten Schulen erprobt worden war. Der Autor stellt den aktuellen bildungspolitischen Stand von LER dar und beleuchtet den schwierigen Weg einer Abgrenzung zum Ethikunterricht und zum Religionsunterricht. Eine inhaltliche Sinnfindung des Faches LER gestaltet sich bereits in der Lehrerfortbildung als schwierig. Vom Autor werden unterschiedliche Herangehensweisen an das Fach LER erörtert und beschrieben. (BIL/Pl).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1998_(CD)

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