Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Liedke, Martina |
|---|---|
| Titel | Muendliche Kommunikation im Sprachvergleich. |
| Quelle | In: Zielsprache Deutsch, 25 (1994) 2, S. 98-106 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-5864 |
| Schlagwörter | Interkulturelle Kommunikation; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Linguistik; Vergleichende Analyse; Fremdsprachenunterricht; Griechisch; Neugriechisch; Kontrastierung |
| Abstract | Die muendliche Kommunikationsfaehigkeit bildet eine wesentliche Zielsetzung des fremdsprachlichen Unterrichts. Der Beitrag untersucht am Beispiel des Deutschen und Neugriechischen, ob und inwieweit sich die Mittel der muendlichen Kommunikation in zwei Sprachen unterscheiden und welche Konsequenzen dies fuer die interkulturelle Kommunikation mit sich bringt. Dabei wird auf die Ergebnisse neuerer linguistischer Arbeiten zurueckgegriffen, die die muendliche Kommunikation - ausgehend von authentischen Sprachdaten - beschreiben. Die empirisch basierte Analyse zeigt, dass scheinbar "selbstverstaendliche" Mittel der muendlichen Sprache wie die Partikelgruppe HM Ausloeser erheblicher interkultureller Missverstaendnisse sein koennen, denen es im Fremdsprachenunterricht zu begegnen gilt. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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