Das Mittwochnachmittags-Projekt. Eine Moeglichkeit, regelmaessig projektorientiertes Lernen zu realisieren.

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Autor/in	Eckervogt, Juergen
Titel	Das Mittwochnachmittags-Projekt. Eine Moeglichkeit, regelmaessig projektorientiertes Lernen zu realisieren.
Quelle	In: Praxis Schule, 5 (1994) 4, S. 28-35Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Gesamtschule; Ausländerpädagogik; Didaktische Grundlageninformation; Jahresplanung; Unterrichtsplanung; Unterrichtsmaterial; Deutsch; Deutschunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Asyl; Gesellschaftslehre; Religion; Materialsammlung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1996_(CD)

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