Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Mey, Hartmut; Zimmermann, Guenther |
|---|---|
| Titel | Erkundungen zur Praxis des Grammatikunterrichts in Deutschland Ost (und West). Folge I. |
| Quelle | In: Fremdsprachenunterricht, 37 (46) (1993) 8, S. 445-449 |
| Beigaben | Tabellen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0016-0989 |
| Schlagwörter | Empirische Forschung; Statistische Auswertung; Didaktische Grundlageninformation; Grammatikunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Französisch; Russisch |
| Abstract | Der Artikel liefert den ersten Teil der Auswertung einer empirischen Untersuchung zum Thema Grammatikunterricht, wie sie in der alten Bundesrepublik in den Jahren 82/83 fuer die Faecher Englisch und Franzoesisch durchgefuehrt worden war und wie sie nach der Wiedervereinigung in den neuen Bundeslaendern im Schuljahr 91/92 fuer das Fach Russisch durchgefuehrt wurde. Es laesst sich feststellen, dass die meisten Schueler trotz einer positiven Gesamteinstellung zum Fremdsprachenunterricht den Grammatikteil als "trocken" empfinden, was die Autoren vor allem auf zu schematische und ritualisierte Praesentationsformen zurueckfuehren. Schueler wuenschen sich auch im Grammatikunterricht aktive und kreative Arbeitsformen, die selbstaendiges Lernen ermoeglichen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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