Automatisch die Zukunft verbaut? Hilfen fuer Fruehabgaenger durch eine lehrergestuetzte Uebergangsberatung.

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Autor/in	Butzke, Bert
Titel	Automatisch die Zukunft verbaut? Hilfen fuer Fruehabgaenger durch eine lehrergestuetzte Uebergangsberatung.
Quelle	In: Praxis Schule, 4 (1993) 5, S. 16-23Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Leistungsversagen; Bildungsbiografie; Schule; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Beratung; Sekundarstufe I; Hauptschule; Schulabschluss; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Jugendarbeitslosigkeit; Abbruch; Zukunft
Abstract	Jahrgangsstufe: Schuljahr 08-10, Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe I. Schultyp: Hauptschule, Lernbereich, Unterrichtsfach: Arbeitslehre. Art des Textes: Unterrichtseinheit. Unterrichtsgegenstand: s. Textreferat. Beratungssystem fuer benachteiligte Jugendliche. Uebergang von Schule in den Beruf.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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