Schreibdefizite in der Sekundarstufe II. Interview mit einem Lehrer, einer Lehrerin und einem Schueler, gefuehrt von Mitgliedern einer Arbeitsgruppe Training Deutsch am Oberstufen-Kolleg Bielefeld.

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Autor/inn/en	Schwarz, Hans-Hermann; Hackenbroch-Krafft, Ida; Kroeger, Hans
Titel	Schreibdefizite in der Sekundarstufe II. Interview mit einem Lehrer, einer Lehrerin und einem Schueler, gefuehrt von Mitgliedern einer Arbeitsgruppe Training Deutsch am Oberstufen-Kolleg Bielefeld.
Quelle	In: Diskussion Deutsch, 24 (1993) 134, S. 429-436Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-1589
Schlagwörter	Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Fehler; Deutschunterricht; Sprachgebrauch; Sprachkompetenz; Rechtschreibung; Schreibfertigkeit; Schriftsprache; Sprachpädagogik; Erfahrungsbericht; Problem
Abstract	Ein Deutschlehrer, eine Deutschlehrerin und ein Schueler schildern ihre Erfahrungen im Umgang mit Schreibdefiziten in der Sekundarstufe II. Neben ortographischen und grammatischen Fehlern werden besonders Maengel bei der Formulierung von Gedankengaengen beklagt. Es wird die Frage diskutiert, wie diese Maengel im literarisch orientierten Unterricht der Sekundarstufe II behoben werden koennen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1995_(CD)

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