Literatur im Franzoesischunterricht. Autoren-Texte-Interpretationen. 10.-13. Schuljahr.

Autor/inn/en	Bauer-Kerber, Inge; Walter, Heribert
Titel	Literatur im Franzoesischunterricht. Autoren-Texte-Interpretationen. 10.-13. Schuljahr.
Quelle	Frankfurt, Main: Cornelsen-Hirschgraben (1990), 104 S.Verfügbarkeit
Reihe	Reflexion und Praxis
Beigaben	Schluessel
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-454-16426-5
Schlagwörter	Hörspiel; Sekundarstufe II; Lehrmaterial; Lehrmaterialauswahl; Unterrichtsmaterial; Drama; Lektüre; Lyrik; Prosa; Text; Französischunterricht; Chanson; Bibliografie; Interpretation; Übersicht
Abstract	Nach einer Rueckwendung zu verstaerkter literarischer Arbeit im Fremdsprachenunterricht ist geradezu eine Flut literarischer Schulbuchproduktionen zu verzeichnen; eine hohe Zahl von Schulausgaben, Sammlungen, Handreichungen und Interpretationen erscheint auf dem Markt. Fuer den Lehrer bleibt die Muehe, das vielfaeltige Angebot an Text- und Interpretationsmaterial zu ueberschauen. Hierbei kann der Band erhebliche Orientierungshilfen leisten. Mit Ausrichtung auf den Franzoesischunterricht gibt er eine Uebersicht ueber Autoren, Texte und Interpretationen, die nach einem Schluesselverfahren auszumachen sind, welches trotz der grossen Anzahl von Initialen und Akronymen als benutzerfreundlich einzustufen ist. Der Schwerpunkt liegt auf Werken, die auf der gymnasialen Oberstufe gelesen werden koennen. Die Sammlung gliedert sich in drei Grossbereiche: 1. Prosa-Drama-Hoerspiel, 2. Lyrik, 3. Chanson. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)