Die Bewertung von Schuelerarbeiten. (Beispiel: Freie Stickerei - Thema: Rosette).

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Autor/in	Zwickel, Veronika
Titel	Die Bewertung von Schuelerarbeiten. (Beispiel: Freie Stickerei - Thema: Rosette).
Quelle	In: Unterrichten, erziehen, 5 (1986) 5, S. 39-41Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-5916
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Schüler; Schülerleistung; Unterrichtseinheit; Arbeitstransparent; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Technikunterricht; Handarbeitsunterricht; Sticken; Textiles Gestalten; Bewertung; Leistung
Abstract	Die Schueler bewerten ihre Stickarbeiten (Rosetten) nach folgenden Kriterien: 1) Erfassung der Aufgabenstellung; 2) Handwerkliche Ausfuehrung; 3) Auswahl von Materialien und Farben; 4) Verwirklichung eigener Ideen. Unterrichtsgegenstand: Bewertung von Schuelerarbeiten.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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