Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Schaefer, Gerd E. |
|---|---|
| Titel | Schwierigkeiten des Erziehers bei der Erziehung schwieriger Kinder. |
| Quelle | In: Sonderpädagogik, 15 (1985) 2, S. 71-80 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-7366 |
| Schlagwörter | Selbsterziehung; Isolation; Konflikt; Kind; Lehrer-Schüler-Relation; Sonderschule; Schwererziehbarkeit; Theoretische Schrift; Institution; Erzieher |
| Abstract | Als Versuche des Paedagogen, im Umgang mit schwierigen Kindern die Verunsicherung des eigenen emotionalen Gleichgewichts zu kompensieren, werden paedagogischer Aktionismus sowie Anspruechlichkeit und Isolierung dargelegt. Die Bedrohung des Selbst durch schwierige Kinder erfordert eine Auseinandersetzung des Paedagogen mit sich selbst, die durch die sozialen Institutionen erschwert wird und somit auch das Finden paedagogischer Loesungen erschweren. Die Abspaltung emotionalen Bereichs aus der paedagogischen Taetigkeit wird kritisiert. Zum Schluss werden Konsequenzen fuer Gestaltungsbedingungen paedagogischer Situationen aufgefuehrt, die der emotionalen Betroffenheit des Erziehers durch schwierige Kinder Rechnung tragen. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
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