Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Taylor, Terry |
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Titel | A value-added student assessment model. Northeast Missouri State University. |
Quelle | In: Economics of education review, 4 (1985) 4, S. 341 -350Infoseite zur Zeitschrift
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Beigaben | Literaturangaben 9 |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0272-7757 |
DOI | 10.1016/0272-7757(85)90018-4 |
Schlagwörter | Bildungsökonomie; Studienerfolg; Hochschule; Effizienz; USA |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |