Schwimmtherapie oder psychophysiologische Foerderung durch Wasserbewegung. Entwicklungsanregungen fuer Saeuglinge, Kleinkinder u. Behinderte.

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Autor/in	Knapp, Anton
Titel	Schwimmtherapie oder psychophysiologische Foerderung durch Wasserbewegung. Entwicklungsanregungen fuer Saeuglinge, Kleinkinder u. Behinderte.
Quelle	In: Praxis der Psychomotorik, 9 (1984) 2, S. 57-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-060X
Schlagwörter	Motorische Entwicklung; Kleinkind; Frühförderung; Schwimmtherapie; Bewegung (Motorische); Schwimmen; Sensumotorik; Erfahrungsbericht; Koordination; Theoretische Schrift
Abstract	"Schwimmtherapie" wird als Entwicklungsfoerderung durch Wasserbewegung verstanden. In einem kurzen Ueberblick ueber die theoretischen Begruendungen der Schwimmtherapie wird die Bedeutung der Stoffwechselsteigerung, Durchblutungsfoerderung, Steigerung der Ausdauerleistungen und die entwicklungsfoerdernde Stimulation von Hautempfindungen, Bewegungs- und Lageempfindungen erlaeutert. In zuwendungsreicher Atmosphaere unter Benutzung von Spielmaterial kann "Wassertherapie" die sensomotorische Entwicklung fortsetzen helfen, wobei sich paedagogische Vorteile durch die Einbeziehung der Eltern erzielen lassen. Untersuchungen mit Kindern ab dem 3. Monat zeigten deutliche Verbesserungen der Bewegungsfaehigkeit, groessere Kontaktbereitschaft, Selbstaendigkeit und Differenzierungsvermoegen.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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