Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Catterall, James S.; Brizendine, Emily |
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Titel | Proposition thirteen: Effects on high school curricula, 1978-1983. |
Quelle | In: American journal of education, 93 (1984) 3, S. 327-351Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 15; Tabellen 4 |
Sprache | englisch; englische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0195-6744 |
Schlagwörter | Schule; High School; Curriculum; Curriculumreform; Finanzierung; Reform; USA |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |