Metamagica themas. Number numbress, or why innumeracy may be just as dangerous as illeteracy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hofstadter, Douglas R.
Titel	Metamagica themas. Number numbress, or why innumeracy may be just as dangerous as illeteracy.
Quelle	In: Scientific American, 246 (1982) 5, S. 16-23Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Regionalplanung; Arithmetik; Zahlensystem; Zahlentheorie; Statistik; Bevölkerungsstatistik; Theorie; USA
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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