Eine Analyse des Hoerverstehens und abzuleitende Folgerungen.

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Autor/in	Gerbert, Manfred
Titel	Eine Analyse des Hoerverstehens und abzuleitende Folgerungen.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 25 (1981) 7/8, S. 344-348Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Text; Textanalyse; Hörverständnis; Englischunterricht; Handel; Wirtschaft; Didaktische Erörterung; Frankreich
Abstract	Es wird der Versuch beschrieben, mit Mini-Dialogen das Hoerverstehen von Fremdsprachenlernern zu verbessern. Dabei soll vor allem die kommunikative Seite des Hoerverstehens gefoerdert werden. Ein Hoertext ueber Frankreich und die Wirtschaftskrise nach 1973 wird beispielhaft vorgestellt, analysiert und die Erfahrungen damit erlaeutert.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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