Die sprachheilpaedagogische Erfassung und Behandlung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in Belgien.

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Autor/in	Cremer-Zanzen, Mathilde
Titel	Die sprachheilpaedagogische Erfassung und Behandlung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in Belgien.
Quelle	In: Sprachheilarbeit, 26 (1981) 2, S. 145-148Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0584-9470
Schlagwörter	Förderung; Frühförderung; Sachinformation; Therapie; Sprachbehinderter; Sprachbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Belgien
Abstract	Aufgrund der dreisprachigen Situation ist die sprachtherapeutische Lage in Belgien von grossen organisatorischen und inhaltlichen Verschiedenheiten gepraegt. Sprachbehinderte Kinder werden vor allem ueber Aerzte, Schulpsychologen, Kindergaertnerinnen und Lehrer erfasst. Die Behandlung wird vor allem von Logopaeden in eigener Praxis oder in Schulraeumen durchgefuehrt. Es folgen Ausfuehrungen zu den diagnostischen und therapeutischen Aufgaben der Logopaeden und zu deren Ausbildungsgaengen und Taetigkeitsfeldern in Kliniken, Rehabilitationseinrichtungen, Heimen, Tagesstaetten fuer Behinderte und Sonderschulen. Die gaengigen Therapiemittel sind entsprechend den Sprachgruppen groesstenteils mit den in Holland, Deutschland und Frankreich verwendeten identisch. Abschliessend werden Angaben zu den verschiedenen Kostentraegern gemacht.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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