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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBindel, Rolf
TitelStottern als Verdeckungssyndrom und seine Therapie im Vorschulalter.
QuelleIn: Sprachheilarbeit, 26 (1981) 6, S. 335-340Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0584-9470
SchlagwörterKommunikation; Förderung; Frühförderung; Sprechübung; Therapie; Sprachbehinderung; Stottern; Sonderpädagogik; Theoretische Schrift
AbstractDie besonderen Schwierigkeiten der fruehzeitigen Sprechtherapie bei der Entstehung des Stotterns im Alter von 3 - 6 Jahren werden in der Problematik der Abgrenzung von weitverbreiteten Sprachunregelmaessigkeiten im Vorschulalter und in der Notwendigkeit einer indirekten Vorgehensweise bei der Sprechtherapie gesehen. Es wird ein Modell vorgestellt, das Stottern als eine Symptomfolge aus einander verstaerkenden untauglichen Korrekturversuchen beim Sprechen begreift. Es werden Symptombeispiele, das Therapieziel und die Therapiemassnahmen fuer Entstehungssymptome, Stottervermeidungssymptome und Stotterverlagerungssymptome beschrieben. Stottern als Kommunikationsproblem tritt in sozialen Situationen reflexhaft auf. Die Symptomkategorien der interpersonellen und der intrapersonellen Sprechangst sowie der sozialen Vermeidungsangst werden ebenfalls durch Beispiele verdeutlicht und Therapieziele und Therapiemassnahmen umrissen.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1996_(CD)
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