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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enChevalier, Cheryl; Pippen, Mary H.; Stevens, Dorothy
TitelMIM: Math in Motion for K-2
QuelleIn: Teaching Children Mathematics, 15 (2008) 4, S.196-200 (5 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1073-5836
SchlagwörterMathematics Instruction; Elementary School Mathematics; Student Motivation; Student Participation; Learning Activities; Interaction; Primary Education; Integrated Curriculum; Holistic Approach; Teaching Methods; Mathematics Skills; Childrens Literature; Problem Solving; Manipulative Materials
AbstractThe authors describe a hands-on program that they developed after their attendance at the NCTM Algebra Academy. The article explains how to use literature to capture youngsters' attention and engage them in interactive mathematical activities. (As Provided).
AnmerkungenNational Council of Teachers of Mathematics. 1906 Association Drive, Reston, VA 20191-1502. Tel: 800-235-7566; Tel: 703-620-3702; Fax: 703-476-2970; e-mail: orders@nctm.org; Web site: http://www.nctm.org/publications/
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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