Family and Consumer Sciences Marketing Strategies

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Clauss, Barbara A.
Titel	Family and Consumer Sciences Marketing Strategies
Quelle	In: Techniques: Connecting Education and Careers (J3), 82 (2007) 2, S.18-19 (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1527-1803
Schlagwörter	Sciences; Marketing; Consumer Science; Family Life Education; Elective Courses; Consumer Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Science; Wissenschaft; Family education; Education within the family; Familienerziehung; Elective course; Wahlkurs; Konsumerziehung
Abstract	Family and consumer sciences teachers agree-- word-of-mouth is a great way to market the programs, as peers are very influential in students' selection of electives in family and consumer sciences (FACS) education. However, teachers do not rely solely on their students to influence enrollments in their programs. In this article, the author discusses a variety of marketing strategies that can promote programs effectively to the primary stakeholders in FACS: Families, Administrators, Community and Students. (ERIC).
Anmerkungen	Association for Career and Technical Education (ACTE). 1410 King Street, Alexandria, VA 22314. Tel: 800-826-9972; Tel: 703-683-3111; Fax: 703-683-7424; Web site: http://www.acteonline.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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