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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRenzulli, Joseph S.; Gentry, Marcia; Reis, Sally M.
TitelA Time and a Place for Authentic Learning
QuelleIn: Educational Leadership, 62 (2004) 1, S.73 (5 Seiten)Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-1784
SchlagwörterTeaching Methods; Teaching Styles; Group Activities; Problem Solving; Critical Thinking
AbstractThe application of knowledge in authentic learning situations involves steps like finding and focusing on the problem, gathering information, critically analyzing and effectively communicating the results. The change in the teacher's approach and encouraging use of enrichment clusters system among the students is discussed. (Author).
AnmerkungenAssociation for Supervision and Curriculum Development, 1703 N. Beauregard Street, Alexandria, VA 22311. Web site: http://www.ascd.org.
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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