Concerns About Ninth-Grade Students' Poor Academic Performance: One School's Action Plan.

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Autor/in	Fulk, Barbara M.
Titel	Concerns About Ninth-Grade Students' Poor Academic Performance: One School's Action Plan.
Quelle	In: American Secondary Education, 31 (2003) 2, S.8-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-1003
Schlagwörter	Academic Achievement; Grade 9; High School Students; Intervention; Student Attitudes; Student Surveys; Study Skills; Teacher Attitudes; Teacher Surveys + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; School year 09; 9. Schuljahr; Schuljahr 09; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Schülerverhalten; Schülerbefragung; Studientechnik; Lehrerverhalten
Abstract	Survey of high school teachers' and students' concerns about the academic performance of incoming 9th grade students. Finds teachers' major areas of concerns are time management, motivation, and homework. Students' greatest concerns are study habits, self-regulation, and test anxiety. Used survey results to develop strategies to improve student study skills. (Contains 25 references.) (PKP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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