Summing It Up.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Friend, Rosalie
Titel	Summing It Up.
Quelle	In: Science Teacher, 69 (2002) 4, S.40-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8555
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Communication Skills; Educational Strategies; Integrated Curriculum; Interdisciplinary Approach; Language Arts; Science Achievement; Secondary Education; Standards; Writing Across the Curriculum + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kommunikationsstil; Lehrstrategie; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Sprachkultur; Sekundarbereich; Standard
Abstract	Advocates the use of summary writing to enhance science learning. Presents a strategy to teach students how to identify and condense important information. (DDR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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