Is Robin Hood Alive in Your Classroom?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Royer, Sharon E.
Titel	Is Robin Hood Alive in Your Classroom?
Quelle	In: ALAN Review, 29 (2002) 3, S.24-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-2840
Schlagwörter	Leitfaden; Adolescent Literature; English Instruction; Fiction; History; Legends; Literature Appreciation; Nonfiction; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; English langauage lessons; Englischunterricht; Fiktion; Geschichte; Geschichtsdarstellung; Literarische Wertung; Non-fiction; Nichtfiktionaler Text; Sekundarbereich
Abstract	Considers whether the tales of Robin Hood should be presented as fact or fiction. Discusses the appropriateness of the tales for use in literature programs. Presents arguments for Robin Hood as fact and arguments for Robin Hood as fiction. Considers different versions of the tale. (SG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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