Teaching Information Skills: Recording Information.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pappas, Marjorie L.
Titel	Teaching Information Skills: Recording Information.
Quelle	In: School Library Media Activities Monthly, 18 (2002) 7, S.22-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0889-9371
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Animal Behavior; Cooperative Planning; Curriculum Guides; Data Collection; Elementary Education; Information Literacy; Information Skills; Keyboarding (Data Entry); Learning Activities; Learning Resources Centers; Librarian Teacher Cooperation; Library Skills; Media Specialists; School Libraries; Science Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Tierverhalten; Curriculare Materialien; Data capture; Datensammlung; Elementarunterricht; Informationskompetenz; Orientierungswissen; Texterfassung; Lernaktivität; Learning resources centres; Lehrmittelzentrum; Mediengestalter; School library; Schulbibliothek; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht
Abstract	Discusses how to teach students in primary and intermediate grades to record and organize information. Highlights include developing a research question; collaborative planning between teachers and library media specialists; consistency of data entry; and an example of a unit on animal migration based on an appropriate Web site. (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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