Urban Boys' Social Networks and School Violence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Minden, Joel; Henry, David B.; Tolan, Patrick H.; Gorman-Smith, Deborah
Titel	Urban Boys' Social Networks and School Violence.
Quelle	In: Professional School Counseling, 4 (2000) 2, S.95-104Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1096-2409
Schlagwörter	Males; Middle School Students; Middle Schools; Peer Relationship; Predictor Variables; Prevention; School Counseling; School Safety; Social Networks; Student Characteristics; Urban Youth; Violence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Male; Männliches Geschlecht; Middle school; Middle schools; Student; Students; Mittelschule; Mittelstufenschule; Schüler; Schülerin; Peer-Beziehungen; Prädiktor; Prävention; Vorbeugung; School counselling; Pädagogische Beratung; Social network; Soziales Netzwerk; Urban area; Urban areas; Youth; Stadtregion; Stadt; Jugend; Gewalt
Abstract	Examines the extent to which network unconventionality relates to school violence in an inner-city sample of adolescents. Results suggest that school violence is related to unconventional social network characteristics, independent of the effects of individual deviance. Suggests that attempts to reduce school violence might focus on increasing time spent with adults and developing peer and adult relationships. (Contains 29 references and 3 tables.) (GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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