Effects of Choice-Making Opportunities on the Behavior of Students with Emotional and Behavioral Disorders.

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Autor/inn/en	Jolivette, Kristine; Wehby, Joseph H.; Canale, Jennifer; Massey, N. Gayle
Titel	Effects of Choice-Making Opportunities on the Behavior of Students with Emotional and Behavioral Disorders.
Quelle	In: Behavioral Disorders, 26 (2001) 2, S.131-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0198-7429
Schlagwörter	Academic Achievement; Behavior Disorders; Behavior Modification; Decision Making; Elementary Education; Emotional Disturbances; Personal Autonomy; Self Contained Classrooms; Self Determination + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Behaviour modification; Verhaltensänderung; Decision-making; Entscheidungsfindung; Elementarunterricht; Gefühlsstörung; Individuelle Autonomie; Selbstbestimmung
Abstract	A study involving three elementary students with emotional/behavioral disorders in a self-contained special education classroom compared the effects of choice and no choice conditions on academic and social behaviors. Opportunities to make choices during academic situations positively affected the academic and social behaviors of two of the three students. (Contains references.) (Author/CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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