Earmarked Lottery Revenues for Education: A New Test of Fungibility.

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Autor/in	Garrett, Thomas A.
Titel	Earmarked Lottery Revenues for Education: A New Test of Fungibility.
Quelle	In: Journal of Education Finance, 26 (2001) 3, S.219-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-9495
Schlagwörter	Cost Effectiveness; Elementary Secondary Education; Expenditures; Income; Program Effectiveness; State Legislation; Ohio + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Ausgaben; Einkommen; Landesrecht
Abstract	If contributed lottery revenues do not increase education expenditures by the full amount of such revenues, education expenditures are said to be fungible. As Ohio's situation shows, this potential fungibility problem draws into question state officials' primary justification for offering a state-sponsored lottery. (22 footnotes) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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