Cultural Orientation, Past Multicultural Experience, and a Sense of Belonging on Campus for Asian American College Students.

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Autor/inn/en	Lee, Richard M.; Davis, Claytie, III
Titel	Cultural Orientation, Past Multicultural Experience, and a Sense of Belonging on Campus for Asian American College Students.
Quelle	In: Journal of College Student Development, 41 (2000) 1, S.110-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0897-5264
Schlagwörter	Asian Americans; Biculturalism; College Environment; College Students; Cross Cultural Studies; Cultural Influences; Higher Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Asian immigrant; United States; Asiatischer Einwanderer; USA; Bikulturalität; Hochschulumwelt; Collegestudent; Cultural comparison; Kulturvergleich; Cultural influence; Kultureinfluss; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen
Abstract	Examines the effects of cultural orientation and multicultural experience on campus belongingness for Asian American undergraduates, as compared to Anglo-Americans. Results confirm the value of secure cultural orientations, particularly biculturalism, in the college adjustment of Asian Americans. Past multicultural experience was less relevant to campus belongingness for both groups. (Contains 26 references.) (Author/GCP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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