Teaching Composition via Journalism to First Nations Students in the Far North.

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Autor/in	Creed, John
Titel	Teaching Composition via Journalism to First Nations Students in the Far North.
Quelle	In: Northern Review: A Multidisciplinary Journal of the Arts and Social Sciences of the North, (1994) 12-13, S.80-89Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0835-3433
Schlagwörter	Alaska Natives; American Indian Education; College Students; Higher Education; Journalism Education; Nontraditional Students; Relevance (Education); Rural Education; Student Publications; Writing for Publication; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Inuit; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Relevance; Relevanz; Ländliche Erwachsenenbildung; Studentenzeitung; Schreibunterricht
Abstract	In Chukchi College (University of Alaska), teaching students to write for publication ties their course work to the real world. The Chukchi News and Information Service publishes student pieces, from hard news to cultural journalism. Using a crisp journalistic writing style is particularly suited to Alaska Native and bilingual students. Journalistic principles relevant to English instruction are listed. (SV)
Anmerkungen	Northern Review, Yukon College, P.O. Box 2799, Whitehorse, Yukon Territory, Canada Y1A 5K4; e-mail: review@yukoncollege.yk.ca (annual subscription: U.S. $36, Can. ind. $24, Can. inst. $36; back issues available).
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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