Can a Cutting Edge Last Twenty-Five Years?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Douce, Louise A.
Titel	Can a Cutting Edge Last Twenty-Five Years?
Quelle	In: Counseling Psychologist, 26 (1998) 5, S.777-85Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-0000
Schlagwörter	Stellungnahme; Bisexuality; Counselor Training; Criticism; Graduate Students; Higher Education; Homosexuality; Lesbianism; Mentors; Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bisexualität; Kritik; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Homosexualität; Lesbische Liebe; Forschung
Abstract	Reacts to earlier articles concerning lesbian, gay, bisexual (LGB) issues in graduate psychology programs. Issues covered include: counseling and clinical training, research environments, and mentoring relationships. Argues that it is time to bring LGB issues into the mainstream and that these articles offer the vision and the blueprint to do so. (MKA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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