Justifying the Evaluative State: New Public Management Ideals in Higher Education.

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Autor/in	Bleiklie, Ivar
Titel	Justifying the Evaluative State: New Public Management Ideals in Higher Education.
Quelle	In: European Journal of Education, 33 (1998) 3, S.299-316Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0141-8211
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Freedom; Administrative Organization; Change Agents; Educational Administration; Foreign Countries; Governance; Government School Relationship; Higher Education; Institutional Autonomy; Institutional Evaluation; Management Systems; Self Evaluation (Groups); Norway + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Ausland; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Bildungspolitik; Finanzierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Autonomie; Self evaluation; Group; Groups; Selbstevaluation; Gruppe (Soz); Norwegen
Abstract	Suggests that the introduction of corporate management ideals signals profound changes in the way public authorities understand academic activity and discusses the impact of these changes on institutional autonomy and academic freedom. Examines these changes from the perspective of a Norwegian university, focusing particularly on normative ideals surrounding university activity and organizational ideals related to university governance. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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