Who's New in Multicultural Literature, Part One (Rainbow Teachers/Rainbow Students).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hardy, Lyda Mary
Titel	Who's New in Multicultural Literature, Part One (Rainbow Teachers/Rainbow Students).
Quelle	In: English Journal, 86 (1997) 7, S.104-08Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Asian Americans; Authors; Blacks; High Schools; Literature Appreciation; Multicultural Education; Reading Material Selection; Reading Materials; Student Projects; United States Literature; Units of Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Asian immigrant; United States; Asiatischer Einwanderer; USA; Author; Autor; Autorin; Black person; Schwarzer; High school; Oberschule; Literarische Wertung; Multikulturelle Erziehung; Schulprojekt; Lerneinheit
Abstract	Describes how a multicultural unit was added to a high school American literature course, noting that this necessitated selecting a large number of new books for the school library. Discusses goals of the multicultural project and its main interpretive assignment. Describes briefly selected works by four new African American writers and four new Asian American writers. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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