Whither BI? Assessing Perceptions of Research Skills over an Undergraduate Career.

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Autor/inn/en	Geffert, Bryn; Bruce, Robert
Titel	Whither BI? Assessing Perceptions of Research Skills over an Undergraduate Career.
Quelle	In: RQ, 36 (1997) 3, S.409-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-7072
Schlagwörter	Academic Libraries; Attitude Measures; Course Integrated Library Instruction; Higher Education; Library Skills; Research Skills; Student Attitudes; Student Research; Student Surveys; Tables (Data); Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Forschungsleistung; Schülerverhalten; Studentenforschung; Schülerbefragung; Tabelle; Grundstudium
Abstract	Reports on a study at St. Olaf College (Minnesota) that was designed to measure students' research competencies and opinions, as well as other contributions to research skills, after four years of course-integrated library instruction. The Library Bibliographic Instruction Survey is appended. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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