Bully Proofing Your School: Creating a Positive Climate.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Garrity, Carla; und weitere
Titel	Bully Proofing Your School: Creating a Positive Climate.
Quelle	In: Intervention in School and Clinic, 32 (1997) 4, S.235-43Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1053-4512
Schlagwörter	Leitfaden; Behavior Problems; Bullying; Educational Environment; Elementary Secondary Education; Interpersonal Competence; Intervention; Peer Influence; Peer Relationship; Prevention; Program Development; Prosocial Behavior; School Safety; Staff Development; Systems Approach; Violence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Mobbing; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Interpersonale Kompetenz; Peer-Beziehungen; Prävention; Vorbeugung; Programmplanung; Personnel development; Personalentwicklung; Systemischer Ansatz; Gewalt
Abstract	This article identifies the components of school programs necessary for preventing physical or emotional "bullying." The need for a systems approach that places power with the "caring majority" and encourages the assertive use of prosocial interventions is stressed, along with the importance of training all school staff and non-bullying students. Specific ways to support victims of bullying are listed. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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