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Autor/inMaida, Paula J.
TitelCan You Guess My Number?
QuelleIn: Mathematics Teacher, 90 (1997) 2, S.114-17Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5769
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Algebra; Calculus; Concept Formation; Curriculum; Discovery Learning; Educational Games; Functions (Mathematics); Knowledge Representation; Learning Activities; Misconceptions; Problem Solving; Secondary Education; Symbols (Mathematics)
AbstractDescribes a game used in precalculus that builds interest and confidence in the uses of inverse functions. The game is preceded by a worksheet that enables students to discover that f(x) and f-1(x) are mirror images of the line y=x. (DDR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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