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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enPriest, Simon; Naismith, Mindee
TitelA Model for Debriefing Experiences.
QuelleIn: Journal of Adventure Education and Outdoor Leadership, 10 (1993) 2, S.16-18Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0265-5802
SchlagwörterLeitfaden; Adventure Education; Experiential Learning; Feedback; Group Guidance; Leaders Guides; Questioning Techniques; Transfer of Training
AbstractDefines debriefing as a process of guiding reflection on experience in order to learn from the experience. Examines why debriefing is necessary; who runs it; and when, where, and how it is conducted. Guides facilitators through five categories of questions: review, recall, and remember; affect/effect; summation; application; and commitment. (TD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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