Interpretation: Applying Our Skills to the Public Workshop Process.

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Autor/in	Vander Stoep, Gail A.
Titel	Interpretation: Applying Our Skills to the Public Workshop Process.
Quelle	In: Legacy, 5 (1994) 6, S.23-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-3774
Schlagwörter	Elementary Secondary Education; Environmental Education; Environmental Interpretation; Parks; Training Methods; Workshops; Massachusetts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Umweltbildung; Umwelterziehung; Umweltpädagogik; Umweltzentrum; Freizeitpark; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Lernwerkstatt; Schulung; Master-Studiengang
Abstract	A nontraditional public workshop for respondents to a survey and other community members was conducted to explore state park-related issues important to a Massachusetts community. This paper discusses the workshop format, summarizes some of the major findings, and discusses some of the benefits and challenges of conducting such workshops. (LZ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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