Government Power in British Higher Education.

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Autor/in	Pritchard, Rosalind M. O.
Titel	Government Power in British Higher Education.
Quelle	In: Studies in Higher Education, 19 (1994) 3, S.253-65Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-5079
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Demand; Educational Economics; Educational Planning; Educational Supply; Foreign Countries; Government Role; Government School Relationship; Higher Education; Institutional Autonomy; Public Policy; Resource Allocation; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsanforderung; Bildungsnachfrage; Bildungsökonomie; Bildungsplanung; Bildungsangebot; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Autonomie; Öffentliche Ordnung; Ressourcenallokation; Großbritannien
Abstract	Recent attempts to turn British higher education into a market by manipulating funding methodologies are examined, and it is concluded that current government interventionism is at variance with the official policy of encouraging competition and free market forces. It is argued that the government must modernize its ideology and plan more efficiently. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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