Perceived Harm, Age, and Drug Use: Perceptual and Motivational Dispositions Affecting Drug Use.

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Autor/inn/en	Szalay, Lorand B.; und weitere
Titel	Perceived Harm, Age, and Drug Use: Perceptual and Motivational Dispositions Affecting Drug Use.
Quelle	In: Journal of Drug Education, 23 (1993) 4, S.333-56Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0047-2379
Schlagwörter	Age Differences; College Students; Drug Use; Elementary School Students; Elementary Secondary Education; Graduate Students; Higher Education; Motivation; Secondary School Students; Student Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Collegestudent; Drug consumption; Substance abuse; Drogenkonsum; Graduate Study; Student; Students; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; psychologische; Motivation (psychologisch); Sekundarschüler; Schülerverhalten
Abstract	Examined relationship of perceived harm of drugs, age, and reported drug use through analysis of free associations of students from elementary to graduate school. Results showed how subjective meanings and system of mental representation, including those characteristic of drug users and nonusers, evolve as function of age. Perceptual and motivational dispositions identified were significantly correlated with drug use. (Author/NB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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