Trading Hero Cards.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gura, Mark
Titel	Trading Hero Cards.
Quelle	In: Educational Leadership, 51 (1993) 3, S.79-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Creativity; Elementary Education; Popular Culture; Student Participation; Teaching Methods; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kreativität; Elementarunterricht; Popkultur; Schülermitarbeit; Schülermitwirkung; Studentische Mitbestimmung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Werterziehung
Abstract	By borrowing from pop culture, New York City teacher created Trading Heroes, "values clarification course" drawing on powerful hero phenomenon and students' creativity. Following a discussion of heroic qualities, students select one or more personal heroes as subjects for trading cards they will produce themselves. Students make the cards by creating short biographies and portraits of their chosen heroes. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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