Energy Makes the World Go Around.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Misiti, Frank L.
Titel	Energy Makes the World Go Around.
Quelle	In: Science Activities, 29 (1992) 2, S.15-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-8121
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Concept Formation; Conservation Education; Earth Science; Elementary School Science; Elementary Secondary Education; Energy; Energy Conservation; Inquiry; Junior High Schools; Learning Activities; Physical Sciences; Science Activities; Science Education; Science Instruction; Scientific Concepts; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Concept learning; Begriffsbildung; Earth sciences; Geowissenschaften; Energie; Energieerhaltung; Energiespeicherung; Sekundarstufe I; Lernaktivität; Natural sciences; Naturwissenschaften; Naturwissenschaft; Naturwissenschaftliche Bildung; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Describes two activities for helping elementary and middle school students develop energy consciousness: (1) Energy Chains and (2) The Energy Tank. The Energy Tank is an activity that has students build and race a two-liter soda bottle to reinforce the basic laws of energy conservation. (PR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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