Evolution and Creationism in the Public School Curriculum: The Academic Freedom Issue.

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Autor/in	Bjorklun, Eugene C.
Titel	Evolution and Creationism in the Public School Curriculum: The Academic Freedom Issue.
Quelle	In: Religion & Public Education, 19 (1992) 1, S.57-66Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Freedom; Civil Liberties; Constitutional Law; Creationism; Evolution; Freedom of Speech; State Church Separation; Teacher Behavior; Teacher Rights + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Staatsrecht; Schöpfungstheologie; Redefreiheit; Kirche-Staat-Beziehung; Teacher behaviour; Lehrerverhalten
Abstract	Reviews the controversy of teaching evolution and creationism in public schools from the early years of the twentieth century until today. Identifies two stages of the legal challenges to the teaching of evolution. Contends that academic freedom issues may provide another avenue to the Supreme Court for those supporting creationism. (CFR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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