The Attack on Affirmative Action: Lives in Parallel Universes.

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Autor/in	Olivas, Michael A.
Titel	The Attack on Affirmative Action: Lives in Parallel Universes.
Quelle	In: Change, 25 (1993) 2, S.16-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-1383
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; Affirmative Action; Higher Education; Racial Bias; Racial Discrimination; Sex Bias; Social Change; Sociocultural Patterns + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Racial discrimination; Rassismus; Racial bias; Sozialer Wandel; Soziokulturelle Theorie
Abstract	In response to criticism of affirmative action in higher education, it is argued that affirmative action has brought demonstrable improvements in U.S. society. The debate, and the related research and literature, are reviewed from both perspectives, and it is concluded that the time has come to end white male privilege. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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